二

原题目：英语教养进级时期：第四届中国英语老师发展大会广州工作坊美满闭幕！

2020 年 12 月 1-2 日，第四届中国英语教师发展大会线下工作坊开启，诸位专家、名师独特以丰盛的观点、活泼的案例诠释了国际理解教育的重构和实际，展现了如何设计一堂发展学生能力与素养的好课。

课堂发展中心素养，将学科育人落到实处

掌握课堂主战场，实现教学方式转型

成都市天府新区英语教研员谭记翠

许老师表现，课堂是培养学生的主战场。课堂转型首先应当转变教材的编写理念、编写办法，由于教材会为学生供给语言素材和思维素材， 对学生的学习进程存在领导性作用，好的教材能将语言学习和思维提升严密联合。当然,香港挂牌之最全篇，想要施展教材的踊跃作用，先生应当首先改造备课理念和备课方式，以推进课堂的改变与升级。

中国教育学会外语专业委员会秘书长许时升做主题讲座 ：《基于国际懂得教育下的英语课堂教学方式转型》。许老师指出，在第四次产业革命的背景下，学校应当以培养世界国民为目标，让学生具备容纳性和对世界发展的义务心，以及立异精力和翻新才能，可以解决实际问题，而非仅仅停留在应试层面。

一

许老师以为，将来的学校既应该看重协作学习，培育学生的同理心、配合意识，也应当器重个性化教导，调节一些尺度化的标准，让学生可能自主把持本人的学习节奏、学习进度，以到达教育公正的目的。

中国教育学会外语专业委员会秘书长许时升

成都市天府新区英语教研员谭记翠进行分享 ：《如何将学生品德跟思维方法的培养融入到英语课堂》。谭老师先容，天府四中提出教育基本主意——为了性命的自在成长，鉴于此，学校构建全新课程系统，晋升课程浏览程度。天府四中摸索 5 年小学、3 年初中和 4 年高中的课程统整，实现幼小初高的无缝对接，构成完全的 cancer 造就模式。